El Grau de Turisme, nou títol universitari, europeu, oficial i homologat, va ser aprovat per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), el passat 28 d'octubre de 2008, d' acord a la Memòria i Pla d' estudis presentat per l'Escola Universitària de Turisme i Direcció Hotelera de la UAB (EUTDH-UAB).

El nou Grau de Turisme de la UAB està previst que comenci a impartir-se a l'EUTDH-UAB al setembre de 2009 (curs 2009/2010)

La transformació de la Diplomatura en Turisme (1996) al Grau en Turisme (2008) està dins dels paràmetres que marca la convergència cap a l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) a partir de la Declaració de la Sorbona de 1998 i de Bolonya de 1999 i el comunicat de Praga de 2001.

El seus objectius bàsics són :

• Metodologia docent més adient i sistema europeu de transferència de crèdits (ETCS),
• Títol europeu comprensible i comparable a tota Europa,
• Oportunitats de treball pensades pel mercat europeu,
• Formació basada en les competències professionals i acadèmiques que facilitin la inserció laboral,
• Promoció de la mobilitat internacional dels estudiants, professors i personal de serveis i administració,
• Impuls de la cooperació europea,
• Estructuració dels estudis en tres cicles: grau, postgrau – màster i doctorat.

EUTDH-UAB ha aplicat aquests canvis per implantar el nou model universitari europeu des de 2004 (Pla Pilot d'adaptació de la UAB). Amb aquesta transformació es posa fi a un procés que va impulsar a partir de l'any 1999 amb la certificació de qualitat i la millora contínua de la formació impartida, va continuar amb la certificació del sistema de gestió ambiental i del sistema integrat de gestió.

Diferents reconeixements externs , entre ells l'obtenció del Premi a la Competitivitat 2007 a la Innovació Organitzativa per part de la Generalitat de Catalunya ha posat de manifest l'adaptació del Centre a la demanda del sector turístic i a les necessitats de professionals ben formats.

EUTDH-UAB està duent endavant les tasques necessàries per tal de permetre el canvi del pla d'estudis actual al nou pla d'estudis i afavorir l'adaptació dels estudiants. Al mateix temps, continua ajustant els programes acadèmics, docents i de recerca, als criteris dels centres de formació capdavanters del món per tal de millorar la competitivitat de l'ensenyament en un context global.